Unidad 3. La tarea docente

Duración 20 horas
Objetivos que persigue El participante conocerá y analizara las acciones que determinan el quehacer del docente en el aula a partir de los principios pedagógicos que dan sustento al plan de estudios con la finalidad de que entiendan los por qué de las metodología, didáctica y evaluación a seguir
Actividades de aprendizaje	Herramientas tecnológicas	Recursos que se utilizarán	Tipos de Interacciones	Tiempo
Cuadro comparativo entre lo que hago y lo que es	Foro de participación Documentos anexos	Responder a preguntas sobre lo que se hace en clase: Enlista las acciones que realizas durante una clase frente a grupo. Lectura de la tercera sección del Acuerdo para el buen gobierno.	Elabora una lista de las acciones que realizas en una clase frente a grupo Coloca tu lista en el foro de participación, “Esto hago yo” Lee las aportaciones de tus compañeros y compara con las tuyas. Realiza la lectura de la Tercera Sección del Acuerdo para el Buen gobierno de las escuelas..
Resumen de Dimensiones	Buscadores de Internet, bases de datos y bibliotecas digitales	Manual de organización Acuerdo para el buen gobierno. Programa Educación 2011 #	Realiza la lectura del manual de organización correspondiente a tu nivel y cargo. Elabora un resumen en power point con 9 diapositivas como máximo sobre las acciones docentes que deben hacerse,
Cuadro sinóptico de los principios pedagógicos	Liga de internet	Programa Educación 2011	Elabora un cuadro sinóptico de los principios pedagógicos expuestos en el plan
Ensayo	Foro Ligas de lectura Textos digitalizados Correo electrónico	Textos e ideas redactadas de las actividades anteriores	Elaborar un Ensayo con el tema LO QUE HAGO Y LO QUE ME FALTA HACER