| Duración 6 horas | |||
| Objetivos que persigue Que los participantes navegue por el espacio virtual para que se identifique y desarrollen habilidades para el manejo de plataforma y herramientas de comunicación web | |||
| Actividades de aprendizaje | Herramientas tecnológicas | Recursos que se utilizarán | Tipos de Interacciones |
| Modificar su perfil: Mensaje y foto | Internet | Plataforma Moodle Manual Moodle | Los participantes navegarán para conocer las características de la plataforma |
| Un reporte de lectura sobre las características de la educación a distancia. | Ligas con artículos y documentos en web Foro de Participación en web | Texto la Educación a Distancia. Foro de participación “La Educación a Distancia” |
|
| El reporte enviado vía correo electrónico y plataforma, trabajado en colaboración por medio del foro. | Plataforma Correo electrónico | Notas del texto Conclusiones del foro |
|
Que los participantes profesionalicen su desempeño en las prácticas educativas de planeación, ejecución y la evaluación del aprendizaje de los alumnos, usando los componentes pedagógicos y didácticos plasmados en los documentos normativos para el desarrollo ambientes escolares adecuados para el aprendizaje propuestos en los Planes y Programas de Estudio, enfoques de enseñanza, materiales de apoyo
martes, 17 de abril de 2012
Unidad 1. Nociones Generales de ambientes virtuales
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