Unidad 5. El proceso de enseñanza en el aula

Duración 20 horas
Objetivos que persigue Que el docente conozca y utilice métodos de enseñanza enfocados a las competencias para promover aprendizajes significativos
Actividades de aprendizaje	Herramientas tecnológicas	Recursos que se utilizarán	Tipos de Interacciones	Tiempo
Cuadro de doble entrada comparando Pilares de la educación, Competencias, Perfil de egreso, propósitos y aprendizajes esperados de la materia y/o grado	Formato elaborado en Word o Excel	Los pilares de la educación http://www.unesco.org/education/pdf/DELORS_S.PDF Plan de Estudios 2011, Educación Básica: Perfil de egreso de la educación básica, pag. 43 Mapa curricular de la educación básica pags. 44 a 59 http://basica.sep.gob.mx/dgdc/sitio/pdf/PlanEdu2011.pdf	Lectura y anotaciones. Llenar el cuadro de forma personal y basándose en las lecturas y notas realizadas.
Antología de estrategias de enseñanza	Buscadores de Internet, bases de datos y bibliotecas digitales	Acervo de lecturas sobre estrategias de enseñanza	Elaborar un reporte de las ligas recabadas y una sinopsis de su contenido.
Antología de estrategias de aprendizaje	Buscadores de Internet, bases de datos y bibliotecas digitales	Acervo de lecturas sobre estrategias de aprendizaje	Elaborar un reporte de las ligas recabadas y una sinopsis de su contenido.
Instrumentos de evaluación para observaciones de clase, analizada	Formato elaborado en Word o Excel	Instrumento de evaluación para observación de clase	Realizar el análisis del instrumento de evaluación para observación de clase y presentar sus resultados.
ACTIVIDAD INTEGRADORA Conclusiones de la actividad realizada.	Word	Documento reflexivo que muestre los aprendizajes logrados en esta unidad	Documento de máximo tres cuartillas en el que se reflexione las estrategias de enseñanza y aprendizaje que investigaron y contrastarlo con los resultados de evaluación del formato de clase haciendo una reflexión sobre los elementos a mejorar e incorporar en su práctica educativa.